«Ya puede aclarar.»Los momentos pedagógicos entre formadores y aprendices en salones de peluquería (notice n° 936165)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Horlacher, Anne-Sylvie |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | «Ya puede aclarar.»Los momentos pedagógicos entre formadores y aprendices en salones de peluquería |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 43 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Este estudio aborda la cuestión de la formación in situ mediante un análisis detallado de los momentos pedagógicos que se producen entre formadores y aprendices en los salones de peluquería. Este artículo se basa en 24 horas de filmaciones grabadas en una peluquería de la Suiza francófona y adopta el análisis conversacional multimodal. Se presentan tres extractos de estas grabaciones en los que los aprendices solicitan al peluquero permiso para aclarar los productos decolorantes aplicados sobre el cabello de una cliente a la que están atendiendo. Los análisis muestran las actitudes de los aprendices para entrar en interacción con su formador cuando este está ocupado en alguna de sus tareas. También presentan la forma en la que el peluquero transmite su competencia profesional respecto a los procedimientos de decoloración. Es necesario tener en cuenta variables que pueden alterar los tiempos de aplicación (tipo de cabello, preferencias de la cliente). Hay una base de conocimientos obtenidos por la experiencia que los aprendices solamente podrán adquirir con el tiempo. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | (de)coloración y tiempo de aplicación |
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| Topical term or geographic name as entry element | análisis conversacional |
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| Topical term or geographic name as entry element | multimodalidad |
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| Topical term or geographic name as entry element | formación in situ |
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| Topical term or geographic name as entry element | formación presencial |
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| Topical term or geographic name as entry element | negociaciones expertos-aprendices |
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| Topical term or geographic name as entry element | salón de peluquería |
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| Topical term or geographic name as entry element | hairdressing salon |
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| Topical term or geographic name as entry element | bleaching and exposure time |
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| Topical term or geographic name as entry element | expert-trainee negotiations |
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| Topical term or geographic name as entry element | conversational analysis |
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| Topical term or geographic name as entry element | in situ training |
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| Topical term or geographic name as entry element | multimodality |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Langage et société | 168 | 3 | 2019-09-18 | p. 93-116 | 0181-4095 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-langage-et-societe-2019-3-page-93?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-langage-et-societe-2019-3-page-93?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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