Les représentations d’attachement, les relations d’objet et le jeu des enfants victimes de mauvais traitements (notice n° 337654)
[ vue normale ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 02211cam a2200217 4500500 |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20250118014552.0 |
041 ## - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | fre |
042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
Authentication code | dc |
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Paquette, Mélissa |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | Les représentations d’attachement, les relations d’objet et le jeu des enfants victimes de mauvais traitements |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 93 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Les auteurs de cette étude visent à décrire les représentations d’attachement, les relations d’objet, ainsi que le jeu de quinze enfants d’âge scolaire, ayant vécu des traumas relationnels précoces, à l’aide de deux situations de jeu, l’une structurée et l’autre libre. Deux instruments, les histoires d’attachement à compléter et le Children’s Play Therapy Instrument, ont permis d’analyser les représentations de l’enfant. Les résultats obtenus suggèrent que ces enfants ont des représentations soutenantes et non-rejetantes de leurs figures parentales, alors que leurs représentations des relations d’objet tendent à être plus immatures que matures. Toutefois, cette différence n’atteint pas le seuil de significativité statistique. |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | This study aims to describe attachment representations, object relations, and play in fifteen school-aged children who have experienced early relational traumas, using two situations of play, one structured and the other free. Two instruments, the Attachment Story Completion Task and the Children’s Play Therapy Instrument, were used to measure the children’s internal representations. The results suggest that these children have supportive, non-rejecting representations of their parental figures, while their object representations tend to be more immature than mature, but this difference does not reach the threshold of statistical significance. |
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Terradas, Miguel M. |
Relator term | author |
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Chazan, Saralea E. |
Relator term | author |
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Lepage-Voyer, Cécilanne |
Relator term | author |
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Guillemette, Rosalie |
Relator term | author |
786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
Note | Bulletin de psychologie | uméro 561 | 3 | 2019-06-17 | p. 163-179 | 0007-4403 |
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2019-3-page-163?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2019-3-page-163?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
Réseaux sociaux