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Le petit prince a dit... Et les anciens l'ont entendu

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2004. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : L’expression non verbale de l’intuition du jeune enfant peut être utilisée d’une part comme médiateur et stimulateur dans la découverte des zones d’ombre dans sa famille et, d’autre part, comme facilitateur dans la formation d’hypothèses pour le thérapeute. Il s’agit donc d’une coévolution en spirale de la famille et du thérapeute. Comment tirer profit de la présence des jeunes enfants et mobiliser davantage les ressources de sa fratrie, ouvrant ainsi à une maturation de tous les membres de la famille? L’accompagnement fréquent de familles avec des jeunes enfants nous a permis d’être attentif à la reconnaissance de « l’enfant dans l’adulte», à la restauration du lien transgénérationnel chez nos clients, ainsi qu’au développement du style du thérapeute et à l’utilisation de l’intelligence émotionnelle chez celui-ci. Comment utiliser le langage analogique et le matériel métaphorique pour atteindre la souffrance de « l’enfant dans l’adulte»? A partir d’exemples nous tenterons de répondre à ces questions. Une attention particulière sera donnée à des situations de consultation avec le pédiatre: la consultance.Abrégé : The little prince has said... and the Grown-ups have heard.The non verbal expression of the intuition of the young child may be used on one side as a mediator and a stimulator for the discovery of the zones of shade in his family and, on the other side as a facilitating element for the construction of hypothesis by the therapist. So we encounter a co-evolution in spiral of the family and the therapist. How to benefit from the presence of the young children and to more mobilize the resources of the siblings, and in the meantime give an opportunity for growth and development of all the members of the family? The frequent therapy with families with young children enabled us to look after the recognition of « the child within the adult, as well as the effort to restore the clients’ transgenerational bond. It enables also the development of the therapist’s style and the maximizatim of the benefit of his emotional intelligence. How can we use the analogical language and the metaphorical material in order to reach the suffering of « the child within the adult»? A special attention will be given to the situations of consultation with the paediatrician: « the consultancy».Abrégé : El pequeño príncipe dijo y los Antiguos lo oyeron.La expresión no verbal de la intuición del niño puede ser utilizada por una parte, como mediador y estimulador del descubrimiento de zonas ocultas en la familia y, por otra parte, como facilitador de formulación de hipótesis para el terapeuta. Se trata, por tanto, de una co-evolución en espiral de la familia y el terapeuta. ¿Cómo aprovechar mejor la presencia de los niños y movilizar los recursos del conjunto de sus hermanos abriendo, de esta forma, un proceso de maduración de todos los miembros de la familia? El seguimiento frecuente de familias con niños pequeños nos ha permitido desarrollar una sensibilidad para reconocer al « niño en el adulto», restaurar el vínculo intergeneracional de nuestros clientes, formar el estilo propio del terapeuta y optimizar la utilización de la inteligencia emocional de éste. ¿Cómo utilizar el lenguaje analógico y el material metafórico para llegar a ver el sufrimiento del, niño en el adulto»? Trataremos de responder a estas preguntas con diversos ejemplos. Se prestará una especial atención a las consultas realizadas con un pediatra: la consultoría/asesoría.
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L’expression non verbale de l’intuition du jeune enfant peut être utilisée d’une part comme médiateur et stimulateur dans la découverte des zones d’ombre dans sa famille et, d’autre part, comme facilitateur dans la formation d’hypothèses pour le thérapeute. Il s’agit donc d’une coévolution en spirale de la famille et du thérapeute. Comment tirer profit de la présence des jeunes enfants et mobiliser davantage les ressources de sa fratrie, ouvrant ainsi à une maturation de tous les membres de la famille? L’accompagnement fréquent de familles avec des jeunes enfants nous a permis d’être attentif à la reconnaissance de « l’enfant dans l’adulte», à la restauration du lien transgénérationnel chez nos clients, ainsi qu’au développement du style du thérapeute et à l’utilisation de l’intelligence émotionnelle chez celui-ci. Comment utiliser le langage analogique et le matériel métaphorique pour atteindre la souffrance de « l’enfant dans l’adulte»? A partir d’exemples nous tenterons de répondre à ces questions. Une attention particulière sera donnée à des situations de consultation avec le pédiatre: la consultance.

The little prince has said... and the Grown-ups have heard.The non verbal expression of the intuition of the young child may be used on one side as a mediator and a stimulator for the discovery of the zones of shade in his family and, on the other side as a facilitating element for the construction of hypothesis by the therapist. So we encounter a co-evolution in spiral of the family and the therapist. How to benefit from the presence of the young children and to more mobilize the resources of the siblings, and in the meantime give an opportunity for growth and development of all the members of the family? The frequent therapy with families with young children enabled us to look after the recognition of « the child within the adult, as well as the effort to restore the clients’ transgenerational bond. It enables also the development of the therapist’s style and the maximizatim of the benefit of his emotional intelligence. How can we use the analogical language and the metaphorical material in order to reach the suffering of « the child within the adult»? A special attention will be given to the situations of consultation with the paediatrician: « the consultancy».

El pequeño príncipe dijo y los Antiguos lo oyeron.La expresión no verbal de la intuición del niño puede ser utilizada por una parte, como mediador y estimulador del descubrimiento de zonas ocultas en la familia y, por otra parte, como facilitador de formulación de hipótesis para el terapeuta. Se trata, por tanto, de una co-evolución en espiral de la familia y el terapeuta. ¿Cómo aprovechar mejor la presencia de los niños y movilizar los recursos del conjunto de sus hermanos abriendo, de esta forma, un proceso de maduración de todos los miembros de la familia? El seguimiento frecuente de familias con niños pequeños nos ha permitido desarrollar una sensibilidad para reconocer al « niño en el adulto», restaurar el vínculo intergeneracional de nuestros clientes, formar el estilo propio del terapeuta y optimizar la utilización de la inteligencia emocional de éste. ¿Cómo utilizar el lenguaje analógico y el material metafórico para llegar a ver el sufrimiento del, niño en el adulto»? Trataremos de responder a estas preguntas con diversos ejemplos. Se prestará una especial atención a las consultas realizadas con un pediatra: la consultoría/asesoría.

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