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L’Aubépine : faire avec le confinement

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2021. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Cet entretien présente une maison d'enfants belge aux prises avec le confinement. Elle a la particularité de proposer des modes d'hébergement collectif et en résidence autonome. Durant le confinement, l’établissement a été accompagné par un organisme de formation RTA pour élaborer des outils de suivi dynamique basés sur le recueil des souhaits et besoins des jeunes de leur famille ainsi que sur les capacités de mobilisation des réseaux de soutien externes ou familiaux. Ce travail a permis un approfondissement des fondamentaux de l’accompagnement.Abrégé : This interview presents a Belgian children's home struggling with containment. It has the particularity of offering collective and autonomous residence accommodation.During the confinement, the establishment was accompanied by an RTA training organization to develop dynamic monitoring tools based on the collection of the wishes and needs of the young people in their families as well as on the mobilization capacities of the external or family support networks. This work has allowed a deepening of the fundamentals of support.
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Cet entretien présente une maison d'enfants belge aux prises avec le confinement. Elle a la particularité de proposer des modes d'hébergement collectif et en résidence autonome. Durant le confinement, l’établissement a été accompagné par un organisme de formation RTA pour élaborer des outils de suivi dynamique basés sur le recueil des souhaits et besoins des jeunes de leur famille ainsi que sur les capacités de mobilisation des réseaux de soutien externes ou familiaux. Ce travail a permis un approfondissement des fondamentaux de l’accompagnement.

This interview presents a Belgian children's home struggling with containment. It has the particularity of offering collective and autonomous residence accommodation.During the confinement, the establishment was accompanied by an RTA training organization to develop dynamic monitoring tools based on the collection of the wishes and needs of the young people in their families as well as on the mobilization capacities of the external or family support networks. This work has allowed a deepening of the fundamentals of support.

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