Castro, Roberto <br/><br/>
Violence obstétricale et autoritarisme de l’habitus médical au Mexique 

 -  2022.<br/>							 
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<br/><br/> Cet article analyse l’origine sociologique de l’autoritarisme médical et de ses liens avec la violence obstétricale au Mexique. L’habitus médical autoritaire se constitue lors des années de formation dans les écoles de médecine ou au cours des années de résidence et de spécialisation. Au centre de ce processus, on trouve les hiérarchies propres à la profession médicale, les inégalités de genre et le recours à la punition comme ressource didactique. Le texte montre le fonctionnement de l’habitus médical à partir d’observations réalisées dans les salles de travail et d’accouchement des hôpitaux publics. Après avoir souligné l’importance de la recherche sociologique et féministe, l’auteur arrive à la conclusion que la solution au problème des violations des droits des femmes dans les services de santé passe nécessairement par une restructuration du champ médical.  This article analyzes the sociological origin of medical authoritarianism and its links to obstetrical violence in Mexico. The authoritarian medical habitus in Mexico begins during the years of medical school training, residency and specialization. Elements of this process include the hierarchies of the profession, gender inequality and punishment as a teaching resource. It describes the functioning of the medical habitus based on observations in labor and delivery rooms in public hospitals. After emphasizing the importance of sociological and feminist research, the author concludes that the solution to the problem of women's rights violations in health services would necessarily involve a restructuring of the medical field.  Se analiza el origen sociológico del autoritarismo médico y su vinculación con la violencia obstétrica en México. El habitus médico autoritario se gesta desde los años de formación en las escuelas de medicina, así como en los años de residencia y especialización. Son elementos centrales de este proceso las jerarquías de la profesión, la desigualdad de género y la centralidad de los castigos como recurso didáctico. Se muestra el funcionamiento del habitus médico a partir de observaciones realizadas en salas de labor y parto en hospitales públicos. Se enfatiza la importancia de la investigación sociológica y feminista en esta materia y se concluye que la solución al problema de las violaciones de derechos humanos de las mujeres en servicios de salud pasa necesariamente por una reestructuración del campo médico y el desarrollo de la ciudadanía de las usuarias.