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Comment se transmet à un enfant la capacité à devenir sujet ? Quels renoncements, quelles dettes doit-il lui-même constituer ? Je me propose d’évoquer la question de la Dette entre parents et enfants à travers quelques moments de la psychothérapie psychanalytique d’une petite fille où se développe la difficulté à penser une scène originaire. L’appui se fera pour elle sous la forme de plusieurs versions approximatives que propose la thérapeute. Nous rejoindrons par là les contes dont les fantaisies partielles sont utilisées comme telles par le sujet pour reconstruire sa propre histoire en lien avec des représentations universelles.

Once upon a time... How does the capacity to become a subject transmit itself to a child ? What must the child renounce, what debts must the child build up for him/herself ? This article looks at the notion of debt between parents and children and the author bases her ideas on the psychoanalytical psychotherapy of a little girl who developed difficulties thinking the original scene. Help for her comes from the different approximate versions the therapist suggests to her. This will lead us to consider fairy tales of which the partial fantasies can be used as such by the subject to rebuild his/her own story in relation with universal representations.