¿Todavía hay lugar para el psicoanálisis en la psiquiatría infantil?
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Hoy en día, la referencia al psicoanálisis es fuertemente cuestionada en el campo de la psiquiatría infantil francesa. Esta evolución puede atribuirse a diversos movimientos, tanto internacionales como locales, que han repercutido en el ámbito de la salud mental no solo como objeto de atención, sino también como cuestión social y económica. Este artículo analiza la diversidad, incluso la heterogeneidad, de estos diferentes movimientos a la vez que muestra su convergencia. Así, se analizan sucesivamente la «globalización de los datos», la «fuerza de cierto modelo de rigor científico», el «aumento de los asuntos económicos» y la «evolución de los derechos de los pacientes». Todos convergen en el rechazo de un enfoque psicodinámico de los trastornos psicológicos infantiles tal como lo practican los psiquiatras infantiles desde hace treinta años. Este artículo intenta establecer cómo entonces, en este nuevo contexto, repensar este enfoque psicodinámico y cómo determinar los márgenes de maniobra concretos de que disponen todavía quienes recurren a él.
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