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Una proporción cada vez más grande de la lista de pacientes en psiquiatría infantil corresponde a hijos de migrantes con culturas y lenguas múltiples. Esta complejidad del desarrollo nos cuestiona sobre las modalidades de acogida y de tratamiento, principalmente sobre la adecuación de las herramientas de diagnóstico. La obtención de una línea presupuestal de interpretariado permitió al centro médico y psicológico (CMP) de Eysines, en las afueras de Burdeos, la experimentación de un nuevo marco de exploración del bilingüismo. En este artículo se presenta la metodología de esta experiencia, los resultados preliminares y el impacto en la calidad del tratamiento. La importancia de este dispositivo es crucial en lo que concierne a las dificultades de aprendizaje escolar, principal motivo de remisión al CMP.