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Aunque la lectura de libros de referencia es una dimensión fundamental de la formación profesional en educación especializada, a menudo nos olvidamos que también es una actividad cotidiana en el ejercicio de la profesión, como en el caso de la escritura y la lectura del diario de aprendizaje. Por lo tanto, la profesión de educador podría considerarse como una «profesión teórica», ya que solo se vería y escucharía en una relación lo que se puede comprender intelectualmente, siendo la escritura siempre el registro de una lectura. ¿Pero de qué lectura(s) estamos hablando?