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Los estudios realizados sobre las parejas de gemelos ponen el foco sobre el funcionamiento de los niños, su desarrollo y su identidad, pero pocos de ellos se centran en la especificidad de ser padres de hijos gemelos. A partir de una revisión de la literatura científica nacional e internacional desde 1960 hasta 2011, este artículo se propone destacar las particularidades del rol de la madre de hijos gemelos. También muestra que los padres, al romper la relación triádica madre-hijo, crean una dinámica única. En estas familias en las que nacen dos niños al mismo tiempo que tienen las mismas necesidades al mismo tiempo o de forma escalonada, las prácticas educativas presentan diversas especificidades y matices que convendría estudiar en detalle.