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Le Conservatoire des Arts et Métiers et la « machine humaine » Naissance et développement des sciences de l'homme au travail au CNAM (1910-1990)

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2004. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : RésuméLa trajectoire empruntée par les sciences du travail au CNAM depuis le début du XXème siècle témoigne bien des déplacements de la question du travail dans le champ scientifique et dans le débat politique et social. Trois périodes sont ici distinguées. Le projet initial d?une science positive du travail (1910-1945), qui permettrait de régler par des voies scientifiques la « question sociale » en se fondant sur les progrès de la physiologie et de la psychologie expérimentale, est progressivement supplanté par une logique productiviste, qui met la psychotechnique au service de la rationalisation industrielle (1947-1970). Le CNAM devient ainsi l'un des principaux pourvoyeurs de psychotechniciens dans la France de l'après-guerre. Les évolutions plus récentes de la psychologie du travail au CNAM (depuis 1970) ne peuvent être comprises que si elles sont replacées dans le contexte plus large des évolutions internes de la psychologie, caractérisées par un déclin relatif de la méthode expérimentale face à des méthodes concurrentes (psychosociologie et psychologie clinique).Abrégé : The evolution of the scientific study of work at the Conservatoire des Arts et Métiers (CNAM) reveals the changing conceptions of labor in the scientific field as well as in the social and political debate. Three periods are here distinguished. The initial project (1910-1945) was that of a positive science of work, based on physiology and applied psychology, that would give a scientific response to the social conflicts between capital and labor. In the postwar years (1945-1970) the focus changes radically, and industrial psychology contributes to the rationalization of a growing industry. The CNAM trained an important proportion of the industrial psychologists who exerted in this period. The more recent evolutions (since 1970) can be understood only if replaced in the wider context of the psychological discipline, characterized by a relative decline of the experimentalist methods in front of the clinical or psychosociological methods.
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RésuméLa trajectoire empruntée par les sciences du travail au CNAM depuis le début du XXème siècle témoigne bien des déplacements de la question du travail dans le champ scientifique et dans le débat politique et social. Trois périodes sont ici distinguées. Le projet initial d?une science positive du travail (1910-1945), qui permettrait de régler par des voies scientifiques la « question sociale » en se fondant sur les progrès de la physiologie et de la psychologie expérimentale, est progressivement supplanté par une logique productiviste, qui met la psychotechnique au service de la rationalisation industrielle (1947-1970). Le CNAM devient ainsi l'un des principaux pourvoyeurs de psychotechniciens dans la France de l'après-guerre. Les évolutions plus récentes de la psychologie du travail au CNAM (depuis 1970) ne peuvent être comprises que si elles sont replacées dans le contexte plus large des évolutions internes de la psychologie, caractérisées par un déclin relatif de la méthode expérimentale face à des méthodes concurrentes (psychosociologie et psychologie clinique).

The evolution of the scientific study of work at the Conservatoire des Arts et Métiers (CNAM) reveals the changing conceptions of labor in the scientific field as well as in the social and political debate. Three periods are here distinguished. The initial project (1910-1945) was that of a positive science of work, based on physiology and applied psychology, that would give a scientific response to the social conflicts between capital and labor. In the postwar years (1945-1970) the focus changes radically, and industrial psychology contributes to the rationalization of a growing industry. The CNAM trained an important proportion of the industrial psychologists who exerted in this period. The more recent evolutions (since 1970) can be understood only if replaced in the wider context of the psychological discipline, characterized by a relative decline of the experimentalist methods in front of the clinical or psychosociological methods.

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