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Le travail analytique avec un patient présentant d’importantes difficultés de mentalisation et des modalités de désaffectivation est confronté aux approches proposées par l’auteur en thérapie d’enfant à travers un abord spécifique du jeu. Il va s’agir, dans le travail analytique, d’ouvrir un espace imaginaire, prélude à la reconstruction des processus de transformation symbolique dans le traitement des émotions.Le lien transférentiel et l’étayage sur la capacité de penser de l’analyste permettent la reprise du développement psychique. Cela suppose un positionnement différent de l’analyste et la prise en compte des aspects non symbolisés du matériel du patient et l’accompagnement par un mode d’interprétation infraverbal.Les données récentes en psychologie développementale mettent en évidence le rôle déterminant de l’expression émotionnelle de la réponse maternelle pour que se constituent chez l’enfant une capacité à traiter les émotions et une théorie de l’esprit.La confrontation avec ce domaine de recherche est particulièrement éclairante dans les hypothèses interprétatives sur ces organisations psychiques.

Summary — Analytic work with a patient presenting great difficulties in conceptualisation and in modes of reducing affect is confronted with the author’s suggestions as to approach in child therapy through a specific view of play. The aim is to open up an imaginary space in analytic work, a prelude to the reconstruction of processes of symbolic transformation in the treatment of emotions.The transferential link and support by the analyst’s capacity to think enable a renewal of psychic activity. This implies a different positioning of the analyst and a taking into account of the non symbolised aspects of the patient’s material and accompaniment by an infra-verbal mode of interpretation.Recent statistics in developmental psychology highlight the determining role of the emotional expression of the maternal response in enabling the constitution of a capacity to treat emotions in the child, and a theory of the mind.Confrontation with this domain of research is particularly enlightening for interpretative hypotheses regarding these types of psychic organisation.

El trabajo analítico con un paciente que presenta importantes dificultades de mentalización y de las modalidades de desafectivación es confrontado con los enfoques propuestos por la autora en terapia de niños, a través de la vía específica del juego. Se tratará en el trabajo analítico de abrir un espacio imaginario, preludio a la reconstrucción de los procesos de transformación simbólica en el tratamiento de las emociones.El lazo transferencial y el apoyo en la capacidad de pensar del analista permiten la vuelta del desarrollo psíquico. Esto supone un posicionamiento diferente por parte del analista y el tener en cuenta aspectos no simbolizados del material del paciente, paralelo al acompañamiento a través de un modo de interpretación infra-verbal.Nuevos avances en psicología del desarrollo evidencian el papel determinante de la expresión emocional de la respuesta materna a fin de que se constituyan en el niño la capacidad para tratar las emociones, y una teoría de la mente.La confrontación con este campo de investigación es muy esclarecedor en las hipótesis interpretativas de las organizaciones psíquicas.

Zusammenfassung — Die analytische Arbeit mit einem Patienten, der schwere Schwierigkeiten mit der Mentalisation und auch mit den Modalitäten einer Desaffektivation, hatte wird mit den vom Autor vorgeschlagenen Annäherungen in der Kindertherapie konfrontiert, durch einen spezifischen Zugang zum Spiel. Es geht darum, in der analytischen Arbeit einen imaginären Raum zu eröffnen, Vorspiel zur Rekonstruierung der symbolischen Verwandlungsprozesse in der Behandlung der Emotionen.Die Übertragungsbeziehung und das Stützen auf die Denkfähigkeit des Analytikers erlauben die Wiederaufnahme der psychischen Entwicklung. Dies setzt ein verschiedenes Positionieren des Analytikers voraus und die Einbeziehung der nicht symbolisierten Aspekte des Materials des Patienten und die Begleitung durch einen infra-verbalen Deutungsmodus.Die letzten Resultate in der Entwicklungspsychologie zeigen die bestimmende Rolle des emotionalen Ausdrucks der mütterlichen Antwort, damit sich beim Kind eine Fähigkeit, mit den Emotionen umzugehen und eine Theorie des Geistes konstituieren.Die Konfrontation mit diesem Untersuchungsfeld ist speziell aufklärend für die Deutungshypothesen von diesen psychischen Organisationen.

Il lavoro analitico con un paziente dalle importanti difficoltà di mentalizzazione e modalità di desaffettazione è confrontato agli approcci proposti dall’autore in terapia infantile tramite uno specifico approccio del gioco. Nel lavoro analitico si tratterà di aprire uno spazio immaginario, preludio alla ricostruzione dei processi della trasformazione simbolica del trattamento delle emozioni. Il legame transferale e l’appoggio sulla capacità di pensare dell’analista permettono la ripresa dello sviluppo psichico che presuppone un posizionarsi diverso dell’analista e la considerazione per aspetti non simbolizzati del materiale del paziente e l’accompagnemento con una modalità pre-verbale. I recenti dati della psicologia dello sviluppo evidenziano il ruolo determinante dell’espressione emotiva della risposta materna affinchè si costituisca nel bambino una capacità di trattare le emozioni ed una teoria della mente. Il confronto con questo ambito di ricerca è particolarmente illuminante riguardo alle ipotesi interpretative di quest’organizzazioni.