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Dans cet article, les auteures décrivent un dispositif original de groupes thérapeutiques pour enfants en souffrance dans leur lien avec les pairs. Une des spécificités de ces groupes est l’utilisation de différents médias, tant pour leur qualité que pour leur valeur d’acte et de message transférentiels. Les temps d’élaboration des thérapeutes sont essentiels pour élaborer les enjeux transférentiels. Ce travail psychique des thérapeutes leur permet d’assurer une qualité de présence et des interventions ajustées au groupe et à chacun des enfants.Après avoir présenté le cadre-dispositif, la notion de lien sera développée à partir des théories de l’attachement et de repères psychanalytiques.

In this article the authors describe an original unit for children’s therapeutic groups with those that suffer in their relationships with peers. One of the specificities of these groups is the use different medias, as much for their quality as for their actual value and transferential message. Time devoted by the therapists for working oout a project is essential for laying transferential stakes. This psychic work enables them to ensure the quality of their presence and ajusts theirs interventions to the group and to each child.After presenting the unit-setting, the notion of bonding is developped from theories of attachment and psychoanalytic references.