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L’adolescence de Freud dans L’Interprétation du rêve

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2015. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : L’adolescence est repérée comme la période la moins connue de la vie de Freud. Nous restituons quelques rêves issus de L’Interprétation du rêve pour articuler, dans l’après-coup de son adolescence, les liens qu’il établit entre les associations liées à ces rêves et son adolescence. Pour considérer son adolescence, nous nous appuyons sur la correspondance avec E. Silberstein, son principal ami de cette époque-là. Dans cette perspective biographico-théorique, notre propos vise à montrer comment l’adolescence infiltre, y compris à l’insu de Freud, la théorie psychanalytique alors naissante.Abrégé : Adolescence is the less known period of the Sigmund Freud’s life. We comment some dreams related in The Dream Interpretation dealing with his adolescence and his differed interpretations. To understand his adolescence, we deal with his correspondance to E. Silberstein, his principal friend of this period. In this biographical-analytic view, linked to the future psychoanalytic theory, we suppose that the effects of his adolescent process inject the nascent psychoanalytic theory, without Freud’s knowing.
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L’adolescence est repérée comme la période la moins connue de la vie de Freud. Nous restituons quelques rêves issus de L’Interprétation du rêve pour articuler, dans l’après-coup de son adolescence, les liens qu’il établit entre les associations liées à ces rêves et son adolescence. Pour considérer son adolescence, nous nous appuyons sur la correspondance avec E. Silberstein, son principal ami de cette époque-là. Dans cette perspective biographico-théorique, notre propos vise à montrer comment l’adolescence infiltre, y compris à l’insu de Freud, la théorie psychanalytique alors naissante.

Adolescence is the less known period of the Sigmund Freud’s life. We comment some dreams related in The Dream Interpretation dealing with his adolescence and his differed interpretations. To understand his adolescence, we deal with his correspondance to E. Silberstein, his principal friend of this period. In this biographical-analytic view, linked to the future psychoanalytic theory, we suppose that the effects of his adolescent process inject the nascent psychoanalytic theory, without Freud’s knowing.

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