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Dieser Artikel befasst sich mit den Bedingungen der internationalen Mobilität von angemeldeten Doktoranden, insbesondere von Frauen, an zwei französischen Universitäten. Er basiert auf einer Fragebogen- sowie qualitativen Umfrage unter ausländischen Doktorandinnen, der auf der Grundlage von Lebensgeschichten durchgeführt wurde. Aus statistischer Sicht ähneln sich tendenziell die Profile dieser eng selektierten Studierenden, jedoch die unterschiedlichen Erzählungen zeigen deutlich die Vielfalt der Erfahrungen der befragten Studentinnen. Zwischen geradlinigen Verläufen und Neuorientierungen zeigen sie die Schwierigkeiten und die mobilisierten Ressourcen auf, denen sie begegnet sind, um ihre Doktorarbeit in Frankreich zu schreiben.

This article investigates the conditions of international mobility of doctoral students, with a particular focus on women, at two French universities. The research is based on both a questionnaire survey and qualitative life story interviews with foreign female doctoral students. Although the profiles of these highly selected students tend to be similar from a statistical point of view, their life stories reveal the diversity of their experiences. Between linear trajectories and reorientations, they highlight the challenges faced and the resources mobilized to complete their thesis in France.

Este artículo examina las condiciones de la movilidad internacional de los doctorandos, en particular de las mujeres, en dos universidades francesas. Se basa en una encuesta por cuestionario y en una encuesta cualitativa de historias de vida de doctorandas extranjeras. Aunque desde un punto de vista estadístico los perfiles de estas estudiantes altamente seleccionadas tienden a ser similares, las historias revelan la diversidad de las experiencias vividas por las estudiantes. Entre trayectorias lineales y reorientaciones, ponen de relieve las dificultades encontradas y los recursos utilizados para realizar sus tesis en Francia.

Cet article s’intéresse aux conditions de la mobilité internationale d’étudiants inscrits en doctorat, notamment celles des femmes, dans deux universités françaises. Il s’appuie sur une enquête par questionnaire et une enquête qualitative par récit de vie auprès de doctorantes étrangères. Si d’un point de vue statistique, les profils de ces étudiants, fortement sélectionnés, tendent à se ressembler, les récits donnent à voir la diversité des expériences vécues par les étudiantes rencontrées. Entre trajectoires linéaires et réorientations, elles mettent en évidence les difficultés rencontrées et les ressources mobilisées pour réaliser leur thèse en France.