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RésuméL’étude de la question des transmissions culturelles prend pour objet les relations intergénérationnelles et, le plus souvent, les rapports entre les parents et les enfants. Les fratries ont fait l’objet de peu de travaux alors même que, dans le cadre des recompositions familiales, leur rôle s’est probablement accru en tant que «?passeuses de culture?». Les modalités et les contenus de ce passage méritent l’attention. Cet article propose quelques éléments de réflexion sur la socialisation culturelle à partir des résultats d’une enquête longitudinale portant sur les enfants, de l’âge de 11 ans à celui de 17 ans.