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L’accompagnement des candidats à la validation des acquis de l’expérience (VAE) redevient un objet d’attention, dans un contexte de baisse des flux de candidats et d’évolution du cadre réglementaire. Comment la mise en place d’un dispositif (une charte) visant à améliorer la qualité de l’accompagnement à la VAE par l’action publique a-t-elle une incidence sur le niveau d’appropriation de ses destinataires ? L’étude met en évidence la nécessaire coopération entre initiateur (région) et récipiendaires (accompagnateurs). L’appropriation joue à trois niveaux : celui du sens accordé au dispositif (d’une charte de qualité à une charte favorisant la communication entre acteurs), celui de sa mise en œuvre (décidée conjointement), et celui de sa portée (d’une professionnalisation des accompagnateurs à celle d’un champ d’activité).

The accompaniment of candidates engaged in a recognition of prior learning (RPL) is again at the center of attention in a context of decline of candidates and evolution of the regulatory framework. How the implementation of a quality guideline for the accompaniment of candidates by an administrative region shows effects on the stakeholders ? This study highlights the necessary cooperation between actors for a three-level appropriation : the sense given to the chart to be a communication tool, a combined implementation and the aim of professionalization of actors of accompaniment.

El acompañamiento de los candidatos a la validación de la experiencia adquirida (VAE) vuelve a ser objeto de atención en un contexto de caída del flujo de candidatos y de evolución del marco reglamentario. ¿Cómo incide sobre el nivel de apropiación de sus destinatarios la implementación de un dispositivo (un manual) para mejorar la calidad del acompañamiento de la VAE por parte de los actores públicos ? El estudio pone en evidencia la necesaria cooperación entre iniciador (región) y receptores (acompañantes). La apropiación juega en tres niveles : el del sentido otorgado al dispositivo (de un manual de calidad a un manual para favorecer la comunicación entre actores), el de su aplicación (decidida conjuntamente) y el de su alcance (de una profesionalización de los acompañantes a la de un campo de actividad).

Die Betreuung der Kandidaten, die sich für die Anerkennung ihrer praktisch erworbenen Berufskompetenzen (VAE - Validation des acquis de l’expérience) bewerben, rückt bei sinkenden Bewerberzahlen und gesetzlichen Weiterentwicklungen wieder in den Mittelpunkt. Inwiefern wirkt sich ein Instrument (eine Charta) für eine bessere Betreuung bei der VAE durch die öffentliche Hand auf das Engagement der Zielgruppe aus ? Die Untersuchung zeigt, dass eine Zusammenarbeit zwischen Initiator (Region) und Empfängern notwendig ist. Die Aneignung des Instruments ist auf drei Ebenen wichtig : in Bezug auf den Sinn, der dem Instrument beigeordnet wird (Qualitätscharta bis zu einer Charta der Kommunikationsverbesserung zwischen den Akteuren), auf die (gemeinsam beschlossene) Umsetzung und auf die Tragweite (von einer Professionalisierung der Betreuer bis zur Professionalisierung des Tätigkeitsfelds).