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Orientation et politiques publiques 

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2010. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Cet article traite des évolutions institutionnelles de l’orientation, en France, depuis le début des années 60. Le regard historique porté sur le développement des services d’orientation met l’accent sur leur cohérence avec les politiques éducatives et les transformations du marché du travail. Ce panorama rétrospectif distingue quatre phases qui renvoient à différentes conceptions du rôle de l’orientation. Il replace par ailleurs les évolutions récentes en France sur la toile de fond des stratégies de l’Union européenne et de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) pour le déploiement d’une orientation tout au long de la vie requérant une mise en œuvre coordonnée et de qualité. L’article fait référence à des initiatives régionales allant dans ce sens et explique certains obstacles auxquels est confrontée une généralisation des approches expérimentées en France. Enfin, il évoque les différentes options d’action publique prises à l’étranger pour réformer les services d’orientation.Abrégé : This article deals with institutional trends in the area of career guidance in France since the beginning of the 1960s. Looking at the development of guidance services from an historical perspective reveals the extent to which they have been consistent with education policy and developments in the labour market. This retrospective study describes four stages related to different concepts of the role of guidance services. It also re-examines recent trends in France in light of European Union and OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) strategies regarding the deployment of lifelong guidance calling for coordinated and quality implementation. The article refers to the regional initiatives along these lines and explains some of the obstacles to widespread implementation of the approaches experimented with in France. Lastly, it describes the various public action options implemented abroad to reform guidance services.Abrégé : Este artículo trata las evoluciones institucionales de la orientación en Francia desde comienzos de los años 60. La mirada histórica sobre el desarrollo de los servicios de orientación pone el acento en su coherencia con las políticas educativas y las transformaciones del mercado de trabajo. Este panorama retrospectivo distingue cuatro fases que remiten a diferentes concepciones del papel de la orientación. Por otra parte, coloca las evoluciones recientes en Francia contra el telón de fondo de las estrategias de la Unión Europea y de la OCDE (Organización de cooperación y desarrollo económicos) para el despliegue de una orientación a lo largo de la vida activa que requiera una implementación coordinada y de calidad. El artículo se refiere a iniciativas regionales en este sentido y explica ciertos obstáculos a una generalización de los enfoques experimentados en Francia. Finalmente, menciona las diferentes opciones de acción pública tomadas en el extranjero para reformar los servicios de orientación.Abrégé : In diesem Artikel werden die institutionellen Entwicklungen der Ausbildungs- und Berufsberatung in Frankreich seit Beginn der 1960er Jahre angesprochen. Dieser historische Blick auf die Entwicklung der Ausbildungs- und Berufsberatungsdienste geht besonders auf die Kohärenz zwischen Bildungspolitik und Arbeitsmarktentwicklung ein. Die retrospektive Übersicht unterscheidet zwischen vier Phasen, die verschiedene Auffassungen von der Rolle der Berufsorientierung aufzeigen. Im Übrigen werden die derzeitigen Entwicklungen in Frankreich vor dem Hintergrund der Strategie der Europäischen Union und der OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) im Sinne einer Öffnung hin zur lebenslangen Berufsorientierung gesehen, die eine koordinierte und erstklassige Umsetzung erfordert. Es sind Hinweise auf regionale Initiativen zu finden, die in diese Richtung gehen, sowie Erklärungen zu den Hindernissen, die einer Verallgemeinerung der in Frankreich erprobten Ansätze im Wege stehen. Schließlich werden verschiedene öffentliche Handlungsoptionen angesprochen, die im Ausland zur Reform der Berufsberatungsdienste zugrundegelegt wurden.
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Cet article traite des évolutions institutionnelles de l’orientation, en France, depuis le début des années 60. Le regard historique porté sur le développement des services d’orientation met l’accent sur leur cohérence avec les politiques éducatives et les transformations du marché du travail. Ce panorama rétrospectif distingue quatre phases qui renvoient à différentes conceptions du rôle de l’orientation. Il replace par ailleurs les évolutions récentes en France sur la toile de fond des stratégies de l’Union européenne et de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) pour le déploiement d’une orientation tout au long de la vie requérant une mise en œuvre coordonnée et de qualité. L’article fait référence à des initiatives régionales allant dans ce sens et explique certains obstacles auxquels est confrontée une généralisation des approches expérimentées en France. Enfin, il évoque les différentes options d’action publique prises à l’étranger pour réformer les services d’orientation.

This article deals with institutional trends in the area of career guidance in France since the beginning of the 1960s. Looking at the development of guidance services from an historical perspective reveals the extent to which they have been consistent with education policy and developments in the labour market. This retrospective study describes four stages related to different concepts of the role of guidance services. It also re-examines recent trends in France in light of European Union and OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) strategies regarding the deployment of lifelong guidance calling for coordinated and quality implementation. The article refers to the regional initiatives along these lines and explains some of the obstacles to widespread implementation of the approaches experimented with in France. Lastly, it describes the various public action options implemented abroad to reform guidance services.

Este artículo trata las evoluciones institucionales de la orientación en Francia desde comienzos de los años 60. La mirada histórica sobre el desarrollo de los servicios de orientación pone el acento en su coherencia con las políticas educativas y las transformaciones del mercado de trabajo. Este panorama retrospectivo distingue cuatro fases que remiten a diferentes concepciones del papel de la orientación. Por otra parte, coloca las evoluciones recientes en Francia contra el telón de fondo de las estrategias de la Unión Europea y de la OCDE (Organización de cooperación y desarrollo económicos) para el despliegue de una orientación a lo largo de la vida activa que requiera una implementación coordinada y de calidad. El artículo se refiere a iniciativas regionales en este sentido y explica ciertos obstáculos a una generalización de los enfoques experimentados en Francia. Finalmente, menciona las diferentes opciones de acción pública tomadas en el extranjero para reformar los servicios de orientación.

In diesem Artikel werden die institutionellen Entwicklungen der Ausbildungs- und Berufsberatung in Frankreich seit Beginn der 1960er Jahre angesprochen. Dieser historische Blick auf die Entwicklung der Ausbildungs- und Berufsberatungsdienste geht besonders auf die Kohärenz zwischen Bildungspolitik und Arbeitsmarktentwicklung ein. Die retrospektive Übersicht unterscheidet zwischen vier Phasen, die verschiedene Auffassungen von der Rolle der Berufsorientierung aufzeigen. Im Übrigen werden die derzeitigen Entwicklungen in Frankreich vor dem Hintergrund der Strategie der Europäischen Union und der OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) im Sinne einer Öffnung hin zur lebenslangen Berufsorientierung gesehen, die eine koordinierte und erstklassige Umsetzung erfordert. Es sind Hinweise auf regionale Initiativen zu finden, die in diese Richtung gehen, sowie Erklärungen zu den Hindernissen, die einer Verallgemeinerung der in Frankreich erprobten Ansätze im Wege stehen. Schließlich werden verschiedene öffentliche Handlungsoptionen angesprochen, die im Ausland zur Reform der Berufsberatungsdienste zugrundegelegt wurden.

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