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Les enfants et les adolescents ont souffert de la pandémie de la Covid-19. Leur qualité de vie et leur santé mentale se sont dégradées. Pour les aider à traverser cette épreuve, il importe de tenir compte des éléments les plus significatifs de leur expérience, de la déstabilisation de leurs repères et de leurs points d’appui, de l’aggravation de leur sentiment d’insécurité, de la réactivation des séquelles d’autres traumatismes, des conditions de vie, parfois très difficiles. Les psychothérapeutes et autres professionnels ont dû adapter leurs pratiques et la réflexion collective doit se développer sur ces aménagements.

Children and adolescents have suffered from the Covid-19 pandemic. Their quality of life and their mental health have deteriorated. To help them get through this ordeal, it is important to take into account the most significant elements of their experience, the destabilization of  their reference points and their points of support, the worsening of their feeling of insecurity, the reactivation of the after-effects of other traumas, as well as their living conditions, which are sometimes very difficult. Psychotherapists and other professionals have had to adapt their practices and it is important that collective reflection expands on these arrangements.