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Au croisement de plusieurs disciplines comme l’éducation populaire, la pédagogie sociale, l’art et l’architecture, trois associations expérimentent la place de l’enfant, du jeu et plus en général de la création collective comme éléments libérateurs et d’épanouissement. Agissant hors-cadre, elles impliquent des populations de quartier qui se réapproprient le territoire avec pour effet, entre autres, de sécuriser autrement des espaces publics qui, délaissés par leur inhospitalité et réduits à lieux de passage, ne sont pas ou ne sont plus des espaces de rencontre.