¿Qué aportan las herramientas digitales a las convencionales para las competencias sociocomunicativas y adaptativas de los niños con trastorno del espectro autista? (notice n° 911943)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Trémaud, Maëla |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | ¿Qué aportan las herramientas digitales a las convencionales para las competencias sociocomunicativas y adaptativas de los niños con trastorno del espectro autista? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2021.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 46 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Antecedentes. Se sabe poco sobre el efecto del uso de las herramientas digitales frente a las convencionales en el aprendizaje de los niños con trastorno del espectro autista y trastorno del desarrollo intelectual asociado (TEA TDI). Método. Para trabajar las competencias de socialización, autonomía y comunicación, un grupo objetivo de 11 niños (edad media: 9 años y 8 meses) utiliza una tableta táctil con aplicaciones (AMIKEO, Auticiel®) y un grupo de comparación de 11 niños (edad media: 9 años y 2 meses) utiliza los soportes convencionales recomendados por las evidence-based practices (EBP). Sus competencias se evalúan al principio del estudio y al cabo de un año de trabajo, tomando como base sus puntuaciones en los ítems de la VINELAND-II. Resultados. Estas puntuaciones aumentan significativamente en los niños del grupo objetivo, pero no en los del grupo de comparación. Conclusión. Las herramientas digitales facilitan más que las convencionales el aprendizaje de las competencias adaptativas y sociocomunicativas en niños con TEA y TDI asociado. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | niños con trastorno del espectro autista y trastorno del desarrollo intelectual asociado (TEA TDI) |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | estudio longitudinal |
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| Topical term or geographic name as entry element | competencias sociocomunicativas y adaptativas |
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| Topical term or geographic name as entry element | materiales educativos |
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| Topical term or geographic name as entry element | tableta táctil |
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| Topical term or geographic name as entry element | aplicaciones digitales |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | digital application |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | sociocommunicative and adaptive skills |
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| Topical term or geographic name as entry element | educational resource |
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| Topical term or geographic name as entry element | touchscreen tablet |
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| Topical term or geographic name as entry element | longitudinal study |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | children with autism spectrum disorder associated with intellectual developmental disorder (ASD IDD) |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Aguiar, Yuska Paola |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Pavani, Jean-Baptiste |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Gepner, Bruno |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Tardif, Carole |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | L’Année psychologique | 121 | 4 | 2021-10-29 | p. 361-392 | 0003-5033 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-l-annee-psychologique-2021-4-page-361?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-l-annee-psychologique-2021-4-page-361?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
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