Zoom sur les déficits neuropsychologiques du TDA/H : d’une perspective globale à une perspective spécifique
Pire, Marie
Zoom sur les déficits neuropsychologiques du TDA/H : d’une perspective globale à une perspective spécifique - 2012.
85
Résumé Cet article propose un passage en revue de la littérature concernant trois modèles actuellement dominants dans les publications de langue anglaise quant à l’étiologie neuropsychologique du TDA/H : le modèle de déficit de fonctions exécutives (Barkley, 1997), le modèle d’aversion des délais (Sonuga-Barke, Taylor, Sembi & Smith, 1992) et le modèle double (Sonuga-Barke, 2005). Une mise au point concernant l’avancée des connaissances dans ce domaine, avec un intérêt tout particulier concernant la spécificité des différents sous-types du trouble ainsi que la perspective développementale, constitue les objectifs premiers de cette revue. En conclusion, les données semblent montrer l’intérêt de considérer l’étiologie neuropsychologique du TDA/H en terme de causalité hétérogène plutôt qu’homogène. This article offers a review of the literature on three models currently dominant in the English-language publications on the neuropsychological etiology of ADHD: the model of executive function deficits (Barkley, 1997), the model of delay aversion (Sonuga-Barke et al., 1992) and the dual model (Sonuga-Barke, 2005). A focus on knowledge’s advances in this area with special interest to ADHD subtypes specificity and developmental perspective are the primary objectives of this review. In conclusion, the data suggest the benefit of considering the neuropsychological etiology of ADHD in term of heterogeneous causality rather than homogeneous.
Zoom sur les déficits neuropsychologiques du TDA/H : d’une perspective globale à une perspective spécifique - 2012.
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Résumé Cet article propose un passage en revue de la littérature concernant trois modèles actuellement dominants dans les publications de langue anglaise quant à l’étiologie neuropsychologique du TDA/H : le modèle de déficit de fonctions exécutives (Barkley, 1997), le modèle d’aversion des délais (Sonuga-Barke, Taylor, Sembi & Smith, 1992) et le modèle double (Sonuga-Barke, 2005). Une mise au point concernant l’avancée des connaissances dans ce domaine, avec un intérêt tout particulier concernant la spécificité des différents sous-types du trouble ainsi que la perspective développementale, constitue les objectifs premiers de cette revue. En conclusion, les données semblent montrer l’intérêt de considérer l’étiologie neuropsychologique du TDA/H en terme de causalité hétérogène plutôt qu’homogène. This article offers a review of the literature on three models currently dominant in the English-language publications on the neuropsychological etiology of ADHD: the model of executive function deficits (Barkley, 1997), the model of delay aversion (Sonuga-Barke et al., 1992) and the dual model (Sonuga-Barke, 2005). A focus on knowledge’s advances in this area with special interest to ADHD subtypes specificity and developmental perspective are the primary objectives of this review. In conclusion, the data suggest the benefit of considering the neuropsychological etiology of ADHD in term of heterogeneous causality rather than homogeneous.
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